定冠词的用法

  • 日期:07-11
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你可以躺下来学习英语语法6-2(使用定冠词)

定冠词通常在名词之前使用,其结构为+ n。

可用于表示:人,特定人,特定指令对象,唯一事物,一般术语,专有名词,序数或形容词是最高级别。

1.刚刚提到的人用来指上面提到的人或事。

我昨晚看了一部电影。这部电影讲述的是一位老人。我昨晚看了一部电影。这部电影讲述的是一位老人。

2.特定人员的事物在两个发言者都知道的特定人或事物之前使用。

请打开灯。请打开灯。

请开开门。请开门。

3.由受限制的关系代词修饰的名词前面使用的特定指示符对象。 +关系代词+ n。

给我蓝色的笔。给我蓝色的笔。

4.独特的东西,用于独特的东西,或代表位置关系的名词,如方向,方向等。

我们在世界各地都有朋友。我们的朋友遍布世界各地。

地球在365天内绕太阳运动。地球围绕太阳需要365天。

太阳从东边升起。太阳从东方升起。

向左转,你会发现它。向左转,你会发现它。

用于单数可数名词的通用术语代表一种人或事物。

这匹马是一种有用的动物。这匹马是一种有用的动物。

电话是在1876年发明的。电话是在1876年发明的。

6.在派对,班级,班级,群体,河流,海洋,山脉和某些专有名词前使用的专有名词。

历史博物馆历史博物馆

长城长城

红十字医院红十字会医院

黄河黄河

日月潭日月潭

西湖西湖

7.最先进的序数或形容词

格林先生是第一个来的人。格林先生是第一个

汤姆是这三个人中最高的。汤姆是他们中最高的。

通常要求:

始终

所有相同或完全相同,或相同

全年全年

在.开始时.

在.结束时.

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位于.底部的底部。

后面的后面

在左侧(右侧)左侧/右侧

目前此刻

同时在同一时间

看到了

想到这个想法

在开始时的开始

在(年,世纪等)中间的中间

到年底结束..

按小时计算

顺便说一句

在白天的白天

最后

在早上的早晨

在..的情况下。

在黑暗中,没有什么可知的

形式为i

习惯习惯..

在北方的北方.

在.中间的中间。

在过去

尽量使用

在障碍的方式,阻碍

同样是完全相同的

这是第一次第一次

在前夕的前夕.

在雨中下雨

另一方面另一方面

在途中途中

在..的帮助下/借助..

转到电影去看电影

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无关联案件

以下情况不得加盖:材料或抽象名词;复数可数名词;节日,约会,月份,季节名词;三餐,球类运动,科目和语言名词;关系代词之前的名词;固定短语和惯例法;标题,名称或地址;某种人的复数名词。

一般来说,材料名词和抽象名词之前没有文章。

我们不能没有空气。我们不能没有空气。

2.指复数名词前的复数名词。

我们都喜欢书。我们都喜欢书籍

在节日,日期,月份和季节的名词之前没有添加任何单词。

我出生于1978年4月30日。我出生于1978年4月30日

今天是教师节的九月。今天是9月10日,教师节。

4.不要在三个名词,球类运动以及主语或语言名词的表达之前添加文章。

我十二点吃午饭。我12点吃午饭。

他们正在踢足球。他们正在踢足球。

他们去年夏天开始学习英语。他们去年夏天开始学英语。

5.在名词有一个关系代词(这个,那个,我的,你的,一些,任何)等之前,在名词之前没有使用任何单词。

那封信在她的包里。这封信在她的包里。

街走。

6.一些固定短语和习语不需要明确的文章。

乘公共汽车/火车/飞机乘坐公共汽车(火车,飞机)

在(某些内部)的前面

例如,晚上徒步夜晚

通过海上/空中乘船(飞机)

骑自行车

火上着火

在家里在家里

?上床睡觉

去学校上学

常用必须:(注意定型物品和不定冠词的习惯表达。)

发生

去医院去医院

去学校上学

去学校去学校

在课堂上的班级

坐在餐桌旁(坐着)

乘船乘船

靠海边的海边

在.面前.

在学校的(校内)

取而代之的是

在学校的(在)学校

在课堂上

7.不要在代表职位,职称或地址的名词前使用该文章。

怎么了,奶奶?什么,奶奶?

医生,我感觉不舒服。医生,我觉得不舒服。

王叔叔喜欢制造机器。王波波喜欢制造机器。

8.当复数名词表示某种人或事物时,名词不在名词之前使用。

我喜欢蛋糕。我喜欢蛋糕。

我的父母是老师。我的父母是老师。

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